Mère de 4 enfants, passionnée par l’éducation et soucieuse de l’épanouissement de chacun d’entre eux, ma volonté a alors été de créer un nouveau concept d’école alliant plusieurs dimensions qui me semblent, à ce jour, essentielles dans l’éducation et la construction personnelle de chaque individu au sein de ce monde en constante évolution :
Le tout, sans oublier de tirer profit de la richesse du Nord du Pérou: Des vagues « World Class » qui fait prendre tout son sens à la mise en place d’un Surf Etudes.
Pour finir, je tiens à vous souhaiter une excellente scolarité parmi nous et nos vœux de réussite les plus chers !
Merci pour votre confiance.
Annaïg Loyer Echène
Fondatrice
Ecole Le Trampoline
« Eco-School & Surfing Project »
Ecole Le Trampoline, Pourquoi ?
Mon
fils Maori, à l’âge de 4 ans, qui naviguait entre les écoles de France,
du Chili et du Pérou, m’a un jour demandé à quelle école allait-il
aller une fois de retour à Mancora ? Je lui ai répondu qu’il irait à
l’école en face de la maison. Comme sur ce terrain, il y avait un
trampoline, Maori m’a alors rétorqué : L’Ecole du Trampoline, Maman ?
J’ai
souri et trouvé le nom amusant pour une école. Chargé de symboles, « Le
Trampoline » m’a séduit et a résonné en moi comme le nom idéal pour une
Ecole dont la mission sera celle d’accompagner nos petits écoliers à
surpasser leurs limites et, pourquoi pas, atteindre des sommets ?
L’éducation de notre école met l’accent, non seulement sur l’apprentissage des connaissances mais aussi sur les capacités à trouver son propre chemin, devenir un être responsable, prendre du plaisir à apprendre et développer son esprit critique.
Le projet éducatif s’articule autour des principaux objectifs suivants:
De façon plus précise, L’approche pédagogique de l’Ecole Le Trampoline repose sur:
Notre équipe éducative est composée de professeurs Français et Péruviens qui, en plus d’être passionnés par leur métier, mettent tout leur cœur à profit pour accompagner au mieux votre enfant sur le chemin des apprentissages.
En adhérant aux valeurs éducatives de l’Ecole, ils mettent en place des activités cohérentes au projet éducatif.
L’équipe Péruvienne, composée d’une Directrice d’Ecole et d’un professeur péruvien diplômé d’Etat et expérimenté, assure la stimulation de la langue maternelle et la transmission de la culture et de l’histoire du Pérou.
Tous nos professeurs français sont formés et diplômés par l’Education Nationale Française et/ou par une institution privée d’enseignement alternatif.
Un des professeurs est bilingue en Anglais pour assurer l’enseignement de cette langue vivante.
Toute l’équipe agit en concertation afin d’assurer une bonne cohérence des apprentissages avec le projet éducatif.
